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Nunca es demasiado tarde para empezar el camino hacia el éxito.

En tu cuaderno.

Tema: Política, cultura y “Realismo Social”

Objetivo: Examinar los impactos de la crisis en la vida política y el desarrollo de manifestaciones artísticas comprometidas con el cambio social.

Tarea individual: Lea, observe y analice las páginas 76 – 77 - 78 del texto.

Complete: Resuma y complete el siguiente mapa conceptual.





Glosario:
  Ø  Indigenismo:
  Ø  Modus vivendi:
  Ø  Anarquistas:


    Observe las imágenes de la página 77 y responda.





Ø  ¿Por qué se llama a la producción artística de esos años “pintura social” o “arte comprometido”?

  Ø  ¿Cuáles fueron las manifestaciones artísticas de los años treinta, unos en pintura y otros en literatura?

Revise el siguiente enlace y cortometraje de la novela Huasipungo, de Jorge Icaza, y descubran la idea que tenía el autor sobre la situación del indio.
http://www.forosecuador.ec/forum/ecuador/educaci%C3%B3n-y-ciencia/3717-resumen-corto-del-libro-huasipungo-de-jorge-icaza
Responda:
Ø  ¿Qué era el huasipungo?

Ø  ¿Existen huasipungos en el Ecuador?

Realizar la página 36 del cuadernillo de trabajo.

# QUÉDATE EN CASA

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