Estudia no para saber una cosa más, sino para saberla mejor (Séneca). En tu cuaderno. Asignatura: Ciencias Naturales Tema: Desastres naturales Objetivo: Comprender los efectos de los desastres naturales mediante la observación de imágenes, para determinar su importancia en el ecosistema. Trabajo individual: Ø Lea, observe y analice las páginas 93 y 94 del texto. Ø Observe el siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=Y4NQYmQiFbU&feature=youtu.be Responda: ¿Qué es un desastre natural? Ø Escriba los desastres naturales del texto y consulte 3 adicionales cada uno con su respectiva (imagen o dibujo). Ø Copie el siguiente cuadro sinóptico
Las acciones positivas combinadas con el pensamiento positivo producen el éxito Shiv Khera Tarea/actividad # 3: Descargar, imprimir o copiar, resolver y pegar en su cuaderno las siguientes actividades. En su cuaderno. Tema: Sucesiones numéricas con sumas y restas. Objetivo: Desarrollar el pensamiento lógico matemático a través de la generación de sucesiones de suma y resta con números naturales para resolver problemas de la vida cotidiana. Trabajo individual: Lea y analice las páginas 34 -35 del texto. Copie el siguiente cuadro: Observo las secuencias de números y contesto las preguntas. Revise el siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=QHriWBCSrFY y resuelva los 8 ejercicios propuestos al final del vídeo. # QUÉDATE EN CASA
El éxito no está en vencer siempre sino en no desanimarse nunca. Napoleón Bonaparte En tu cuaderno. Asignatura: Estudios Sociales Tema: La vida cotidiana. Objetivo: Identificar los principales rasgos de la vida cotidiana, vestidos, costumbres y diversiones en la primera mitad del siglo XX. Trabajo individual: Lea, observe y analice las páginas 79 – 80 del texto. Glosario: Ø élite: Ø carrozables: Ø sindical: Revise: El siguiente link: Resuma: Lea y destaque los aspectos más importantes de los subtemas. Ø Los cambios rápidos……….. Ø Los vestidos………… Ø Las diversiones………. Realice: Un collage (pegue o dibuje) imágenes del tema tratado. # QUÉDATE EN CASA
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